初中生中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校-太原振華培訓(xùn)學(xué)校-忻州中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí)，高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，初三中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。
首先初中生中考是可以復(fù)讀的。中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于高考復(fù)讀。中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。
其次，初三復(fù)讀與高三復(fù)讀相比有其明顯優(yōu)勢，初中中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，由于初中涉及的知識面較為淺顯，一半的科目只是考察一年或兩年的知識點(diǎn)，要拾漏補(bǔ)缺的東西少多了，所以更容易大幅度提高成績。
太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí)，忻州中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，初中生中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。
高考是決定學(xué)生終生命運(yùn)的考試，直接改變學(xué)生未來的學(xué)習(xí)生活，乃至決定學(xué)生的未來職業(yè)走向。中考在單一角度上來看，的確也只是決定學(xué)生“高中在那兒讀”的考試。但是如果你了解兩者的錄取率之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)中考遠(yuǎn)比高考?xì)埧幔?br>查閱全國各地的中考錄取率，在公辦高中資源緊缺的情況下，幾乎全國各地的中考錄取率在50%左右，甚至很多地方都低于這個(gè)水平。而反觀高考，幾乎每一年的錄取率都在80%以上。
太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí)，高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。
如果考生沒有考取理想的成績，總是會(huì)有一部分學(xué)生學(xué)則復(fù)讀一年，但是自身對復(fù)讀政策、復(fù)讀條件、復(fù)讀學(xué)校又不是十分了解，據(jù)了解，如果中考成績不理想，想要進(jìn)行中考復(fù)讀的學(xué)生是可以的參加第二年的中考的，具體條件考生及家長。
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